每日分享：被误解学术写作
误区1：“学术类文章是学者写给学者看的”。
学术类文章的初学者们普遍认为，学术类文章是学者写给学者看的。
其实不然。事实上，很多流行的期刊（例如Journal of Nature and Science）会要求投稿的作者们尽量减少使用行话，尤其是诸如“Brief Communications and Letters”等针对大众的板块。这样做的主要原因是有不少科研的结果是大众所关心的，比如新的疾病疫苗、新的管理学发现等等。这是学术著作与其他类著作相比的一大优势：它能够将最新的发现及时发布。
当然，确实也存在一些高度专业化的学科，如纳米技术和分子化学，阅读这些领域的文章确实需要一定量的学科知识。
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误区2：“被动语气显得更加正式”。
尽管大家在写学术类文章时往往倾向用被动语态，事实上学术写作时并不提倡使用被动语态。过分使用被动语态会显得作者没有提供有力的结论。这个误区主要是由于大家误以为“正式的口吻”就是“被动语态”。
不仅如此，被动语态会让句子显得啰嗦、冗长。比如“The dissimilarity of emotion was calculated by Smith in 1980.”就如不“In 1980, Smith calculated the dissimilarity of emotion”来得简介明了。
尽管大家在写学术类文章时往往倾向用被动语态，事实上学术写作时并不提倡使用被动语态。过分使用被动语态会显得作者没有提供有力的结论。这个误区主要是由于大家误以为“正式的口吻”就是“被动语态”。
不仅如此，被动语态会让句子显得啰嗦、冗长。比如“The dissimilarity of emotion was calculated by Smith in 1980.”就如不“In 1980, Smith calculated the dissimilarity of emotion”来得简介明了。
误区3：“正式语气就是用大词”。
与通常的想法恰恰相反，学术类写作并不都要求使用深奥难懂的“大词”。学术类写作最主要的关注点是清晰，所以更提倡简介、直接、明了的阐述方法。那些可以直接、精准的表达意思的词是大家在写作中要关注的，而华丽的措辞必须要摈弃。比如，中文中特别习惯在形容词前加用“非常”、“很”、“相当”、“较”等词表达程度，在英文的学术类文章写作时要避免使用。如果非要表达类似的意思，要注意将其与其他部分结合。例如“一般而言，我们认为迷信普遍存于知识较贫乏的人身上。”“Usually, it is a common belief that people who have received insufficient education have more of a tendency towards superstition”
与通常的想法恰恰相反，学术类写作并不都要求使用深奥难懂的“大词”。学术类写作最主要的关注点是清晰，所以更提倡简介、直接、明了的阐述方法。那些可以直接、精准的表达意思的词是大家在写作中要关注的，而华丽的措辞必须要摈弃。比如，中文中特别习惯在形容词前加用“非常”、“很”、“相当”、“较”等词表达程度，在英文的学术类文章写作时要避免使用。如果非要表达类似的意思，要注意将其与其他部分结合。例如“一般而言，我们认为迷信普遍存于知识较贫乏的人身上。”“Usually, it is a common belief that people who have received insufficient education have more of a tendency towards superstition”
学术类写作的文体和语言
学术类写作的一个主要目标是通过简洁明了的表达，有条理地提出自己观点。所以标准的学术类文章的写作风格有益于帮助作者实现这一目标，重点在时态、大小写和和语气等。
用正式的词
在学术类文章中，不能使用谈话或私人信件里使用的非正式语言，避免俚语和口头语这些会降低学术论文的影响文字。学术写作的用词必须正式、专业。以下三类重点词汇尤其需要保持正式：例如句子间的连词、作为谓语的动词、还有避免缩写情态动词和NOT
学术类写作的一个主要目标是通过简洁明了的表达，有条理地提出自己观点。所以标准的学术类文章的写作风格有益于帮助作者实现这一目标，重点在时态、大小写和和语气等。
用正式的词
在学术类文章中，不能使用谈话或私人信件里使用的非正式语言，避免俚语和口头语这些会降低学术论文的影响文字。学术写作的用词必须正式、专业。以下三类重点词汇尤其需要保持正式：例如句子间的连词、作为谓语的动词、还有避免缩写情态动词和NOT
句首的连词(introduction words)
通常情况下，学术类文章要避免使用非正式的句首连词，所以句子通常不以But或And开始，而且很少用so或者what’s more。
以下是一些常用的句首连词供参考：
但是/然而/不过：However, nevertheless, nonetheless, even so等
而：Whilst, whereas等
尽管：Although, despite the fact that…, notwithstanding the fact that…等
不管：Regardless of …
所以：Hence, thus, therefore, on that account, as a consequence, as a result, accordingly等
此外：Moreover, in addition, furthermore, as well as
另外，有些用法中文写作时经常出现，虽然有相对应的英文翻译，但事实上英语里很少用。比如“On the one hand…, on the other hand”“In other words”“As for + n,…”
通常情况下，学术类文章要避免使用非正式的句首连词，所以句子通常不以But或And开始，而且很少用so或者what’s more。
以下是一些常用的句首连词供参考：
但是/然而/不过：However, nevertheless, nonetheless, even so等
而：Whilst, whereas等
尽管：Although, despite the fact that…, notwithstanding the fact that…等
不管：Regardless of …
所以：Hence, thus, therefore, on that account, as a consequence, as a result, accordingly等
此外：Moreover, in addition, furthermore, as well as
另外，有些用法中文写作时经常出现，虽然有相对应的英文翻译，但事实上英语里很少用。比如“On the one hand…, on the other hand”“In other words”“As for + n,…”
动词
当选择表示动作的词语时，应该选择正式动词。比如：
Go up: Increase
Go down: Decrease
Find out: Discover, ascertain
Point out: Indicate, suggest
Stand for: Represent
Deal with: Handle
Free: Release
Put off: postpone
….
大家可以google查询verbs formal vs informal，会有更加详细的的清单。
Be动词、情态动词和NOT的连写
Wasn’t, weren’t, isn’t, don’t, shouldn’t, couldn’t, can’t, mustn’t等属于非正式用语，在学术类文章的书写时，必须要完整表达为：was not, were not, is not, do not, should not, could not, cannot, must not。
当选择表示动作的词语时，应该选择正式动词。比如：
Go up: Increase
Go down: Decrease
Find out: Discover, ascertain
Point out: Indicate, suggest
Stand for: Represent
Deal with: Handle
Free: Release
Put off: postpone
….
大家可以google查询verbs formal vs informal，会有更加详细的的清单。
Be动词、情态动词和NOT的连写
Wasn’t, weren’t, isn’t, don’t, shouldn’t, couldn’t, can’t, mustn’t等属于非正式用语，在学术类文章的书写时，必须要完整表达为：was not, were not, is not, do not, should not, could not, cannot, must not。
语态
动词的语态表示该动词是由主语实施，还是由主语接受。中文书写习惯弱化主语，以显示中立的姿态让文本显得正式（例如：经过测试再测试，该量表的信度为0.855），但是在英语中，使用主动语态往往更加直接、清晰。试比较以下两句：
Passive: The economic effects of international brain drain migration were analyzed.
Active: We analyzed the economic effects of international brain drain migration.
读完第一句，读者很自然地想问“谁分析了这个影响”？
主动语态的优势：
• 虽然大家普遍认为被动语态显得比较正式（在我们翻译审核的文章中，几乎每篇在描述研究过程时都使用被动语态），但是在英文中，往往被动语态会让句子显得繁琐冗长，有时候甚至会造成表达的含糊。
• 很多专家、包括一些知名的期刊都鼓励大家使用主动语态，因为主动语态更加直接、清晰、自然，而且精简明了。
被动语态的优势：
虽然我们提倡用主动语态，但是这并不表示被动语态就不能用。在需要表达一种中立的口吻时，被动语态的句式结构还是非常实用的。以下五种情况，建议使用被动语态。
• 当实施动作/行为的主体并不重要，不出名，或者不清楚的情况下；
• 当需要强调动作的受施方/宾语时；
• 当句子用主动语态表达时会显得突兀；
• 如果上下文有大片主动语态句式，为了结构多样化，适当穿插被动句式；
• 当需要故意弱化主语时。
动词的语态表示该动词是由主语实施，还是由主语接受。中文书写习惯弱化主语，以显示中立的姿态让文本显得正式（例如：经过测试再测试，该量表的信度为0.855），但是在英语中，使用主动语态往往更加直接、清晰。试比较以下两句：
Passive: The economic effects of international brain drain migration were analyzed.
Active: We analyzed the economic effects of international brain drain migration.
读完第一句，读者很自然地想问“谁分析了这个影响”？
主动语态的优势：
• 虽然大家普遍认为被动语态显得比较正式（在我们翻译审核的文章中，几乎每篇在描述研究过程时都使用被动语态），但是在英文中，往往被动语态会让句子显得繁琐冗长，有时候甚至会造成表达的含糊。
• 很多专家、包括一些知名的期刊都鼓励大家使用主动语态，因为主动语态更加直接、清晰、自然，而且精简明了。
被动语态的优势：
虽然我们提倡用主动语态，但是这并不表示被动语态就不能用。在需要表达一种中立的口吻时，被动语态的句式结构还是非常实用的。以下五种情况，建议使用被动语态。
• 当实施动作/行为的主体并不重要，不出名，或者不清楚的情况下；
• 当需要强调动作的受施方/宾语时；
• 当句子用主动语态表达时会显得突兀；
• 如果上下文有大片主动语态句式，为了结构多样化，适当穿插被动句式；
• 当需要故意弱化主语时。
人称代词
在学术论文写作时，大家往往误以为使用第一人称（I或者We）是不妥的，造成不少相关文章的措辞繁琐含糊（例如用“It was found that…”代替“I found….”）。事实上，学术类文章并没有明文禁止使用第一人称，完全看作者的选择和适用的情况。通常：
• 当作者为两人以上，可以使用“we”来表示研究者；
• 一个或者多个作者的情况下，都可以用“it”；
• 如果只有一个作者，应该使用“I”，而不应使用“we”。
• 通常我们不建议用“we”来表示读者和作者的统称。不过，在不影响理解的前提下，个别期刊可能允许这种用法。
• 不要过度使用“I”和“We”，如果发现第一人称代词出现频率过高，可以使用“the present author(s)”来替代。
• 因为学术论文要求以中立的态度对研究进行阐述，所以带有感情色彩的“I”和“We”要避免使用（例如“I do not agree with the proposal of Mayor (2001).”或“We believe our methodology is better.”）。
注意：学术类文章中不要出现“you”。
在学术论文写作时，大家往往误以为使用第一人称（I或者We）是不妥的，造成不少相关文章的措辞繁琐含糊（例如用“It was found that…”代替“I found….”）。事实上，学术类文章并没有明文禁止使用第一人称，完全看作者的选择和适用的情况。通常：
• 当作者为两人以上，可以使用“we”来表示研究者；
• 一个或者多个作者的情况下，都可以用“it”；
• 如果只有一个作者，应该使用“I”，而不应使用“we”。
• 通常我们不建议用“we”来表示读者和作者的统称。不过，在不影响理解的前提下，个别期刊可能允许这种用法。
• 不要过度使用“I”和“We”，如果发现第一人称代词出现频率过高，可以使用“the present author(s)”来替代。
• 因为学术论文要求以中立的态度对研究进行阐述，所以带有感情色彩的“I”和“We”要避免使用（例如“I do not agree with the proposal of Mayor (2001).”或“We believe our methodology is better.”）。
注意：学术类文章中不要出现“you”。
不好意思，最近翻译任务比较重，所以耽搁了几期，今天继续：
确认用词
对于英语不是第一语言的同学来说，选择正确的用词特别重要。
Google虽然在句子翻译上常常出现笑话，不是特别可靠，但是在词语的翻译上还是比较全面的，问题是，出现很多词语时，我们选择哪个翻译才是正确的呢？
这里介绍一个我比较常用的确认方法：
• 在搜索引擎中输入“XXX 英文”，这个时候会出现与该词有关系的英文或者例句。例如，如果输入“谷歌 英文”。
• 在Google中输入“define: XXX”，Google会马上显示该词语的定义，并附上例句。例如我输入“define: google”，则显示：
google
ˈɡuːɡl/
verb
search for information about (someone or something) on the Internet using the search engine Google.
"on Sunday she googled an ex-boyfriend"
• 在搜索引擎中用“”加上你翻译后的术语，例如输入“color association”（注意要用引号），然后看是否已经有这样的搭配。另外一个方法是在google scholar里面进行同样的搜索，看看是否有母语是英语的作者使用你翻译后的术语（这个可以根据作者的姓大致进行推测，至少不要选择中国作者、印度作者、韩国作者或者日本作者的用法作为参考）。
• 另外，可以用“xxx wiki”进行搜索。Wikipedia包含的内容繁多，如果是固定用于，多半在Wikipedia中都能够找到相关的答案。
确认用词
对于英语不是第一语言的同学来说，选择正确的用词特别重要。
Google虽然在句子翻译上常常出现笑话，不是特别可靠，但是在词语的翻译上还是比较全面的，问题是，出现很多词语时，我们选择哪个翻译才是正确的呢？
这里介绍一个我比较常用的确认方法：
• 在搜索引擎中输入“XXX 英文”，这个时候会出现与该词有关系的英文或者例句。例如，如果输入“谷歌 英文”。
• 在Google中输入“define: XXX”，Google会马上显示该词语的定义，并附上例句。例如我输入“define: google”，则显示：
ˈɡuːɡl/
verb
search for information about (someone or something) on the Internet using the search engine Google.
"on Sunday she googled an ex-boyfriend"
• 在搜索引擎中用“”加上你翻译后的术语，例如输入“color association”（注意要用引号），然后看是否已经有这样的搭配。另外一个方法是在google scholar里面进行同样的搜索，看看是否有母语是英语的作者使用你翻译后的术语（这个可以根据作者的姓大致进行推测，至少不要选择中国作者、印度作者、韩国作者或者日本作者的用法作为参考）。
• 另外，可以用“xxx wiki”进行搜索。Wikipedia包含的内容繁多，如果是固定用于，多半在Wikipedia中都能够找到相关的答案。
不好意思，最近翻译任务比较重，所以耽搁了几期，今天继续：
确认用词
对于英语不是第一语言的同学来说，选择正确的用词特别重要。
Google虽然在句子翻译上常常出现笑话，不是特别可靠，但是在词语的翻译上还是比较全面的，问题是，出现很多词语时，我们选择哪个翻译才是正确的呢？
这里介绍一个我比较常用的确认方法：
• 在搜索引擎中输入“XXX 英文”，这个时候会出现与该词有关系的英文或者例句。例如，如果输入“谷歌 英文”。
• 在Google中输入“define: XXX”，Google会马上显示该词语的定义，并附上例句。例如我输入“define: google”，则显示：
google
ˈɡuːɡl/
verb
search for information about (someone or something) on the Internet using the search engine Google.
"on Sunday she googled an ex-boyfriend"
• 在搜索引擎中用“”加上你翻译后的术语，例如输入“color association”（注意要用引号），然后看是否已经有这样的搭配。另外一个方法是在google scholar里面进行同样的搜索，看看是否有母语是英语的作者使用你翻译后的术语（这个可以根据作者的姓大致进行推测，至少不要选择中国作者、印度作者、韩国作者或者日本作者的用法作为参考）。
• 另外，可以用“xxx wiki”进行搜索。Wikipedia包含的内容繁多，如果是固定用于，多半在Wikipedia中都能够找到相关的答案。
确认用词
对于英语不是第一语言的同学来说，选择正确的用词特别重要。
Google虽然在句子翻译上常常出现笑话，不是特别可靠，但是在词语的翻译上还是比较全面的，问题是，出现很多词语时，我们选择哪个翻译才是正确的呢？
这里介绍一个我比较常用的确认方法：
• 在搜索引擎中输入“XXX 英文”，这个时候会出现与该词有关系的英文或者例句。例如，如果输入“谷歌 英文”。
• 在Google中输入“define: XXX”，Google会马上显示该词语的定义，并附上例句。例如我输入“define: google”，则显示：
ˈɡuːɡl/
verb
search for information about (someone or something) on the Internet using the search engine Google.
"on Sunday she googled an ex-boyfriend"
• 在搜索引擎中用“”加上你翻译后的术语，例如输入“color association”（注意要用引号），然后看是否已经有这样的搭配。另外一个方法是在google scholar里面进行同样的搜索，看看是否有母语是英语的作者使用你翻译后的术语（这个可以根据作者的姓大致进行推测，至少不要选择中国作者、印度作者、韩国作者或者日本作者的用法作为参考）。
• 另外，可以用“xxx wiki”进行搜索。Wikipedia包含的内容繁多，如果是固定用于，多半在Wikipedia中都能够找到相关的答案。
提高搜索效率
在使用Google搜索的时候，有一些巧妙可以提升搜索的效率：
• ““ ””。很多时候，单词在搜索结果中会分开显示。比如说想搜索student’s problem-solving ability，如果简单输入这个短语，会出现所有与student’s, problem-solving, ability有关的结果；即便是同一个结果包含所有的词，也可能出现这些词是位于段落的不同地方的。这个时候，可以在短语前后加上引号，所有在 “” 内的词将被视为一个统一的搜索内容。
• “+”。如果需要查询的词不是连接在一起的，但是必须同时出现（例如查询所有与color和children相关的内容，但是不强求这两个单词必须是这个顺序出现），可以使用输入“color +children”的方法（注意，“+”后面不能有空格）。
• “-”。有时候搜索结果会有很多干扰信息，我们可以用过“-”来查询不包含某个字段的内容，排除这些干扰因素。例如，查询gongfu，可能会出现很多与功夫茶相关的内容，而我要查的就是功夫，可以查询“gongfu -tea”。
• “~”。搜索近义词。发现自己用“therefore”太多，想看看有没有其他选择，可以输入“~therefore”
• “*”。搜索所有可能。有时候我们不知道要怎么表达一个意思或者用哪个词合适，我们可以试着在不确定的地方用“*”。例如“the difference * was not *”。
在使用Google搜索的时候，有一些巧妙可以提升搜索的效率：
• ““ ””。很多时候，单词在搜索结果中会分开显示。比如说想搜索student’s problem-solving ability，如果简单输入这个短语，会出现所有与student’s, problem-solving, ability有关的结果；即便是同一个结果包含所有的词，也可能出现这些词是位于段落的不同地方的。这个时候，可以在短语前后加上引号，所有在 “” 内的词将被视为一个统一的搜索内容。
• “+”。如果需要查询的词不是连接在一起的，但是必须同时出现（例如查询所有与color和children相关的内容，但是不强求这两个单词必须是这个顺序出现），可以使用输入“color +children”的方法（注意，“+”后面不能有空格）。
• “-”。有时候搜索结果会有很多干扰信息，我们可以用过“-”来查询不包含某个字段的内容，排除这些干扰因素。例如，查询gongfu，可能会出现很多与功夫茶相关的内容，而我要查的就是功夫，可以查询“gongfu -tea”。
• “~”。搜索近义词。发现自己用“therefore”太多，想看看有没有其他选择，可以输入“~therefore”
• “*”。搜索所有可能。有时候我们不知道要怎么表达一个意思或者用哪个词合适，我们可以试着在不确定的地方用“*”。例如“the difference * was not *”。
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