申请香港小学or内地小学？6大维度对比下，你最后会选谁？
关于小学插班，家长们都各自有各自的观点，到底自己的孩子是赴港插班读书好呢？还是留在内地读书好呢？
而今天，亿米君也呕心沥血地为大家整理了香港与内地小学两大阵营的6大对比，让我们一起来看看在这样的对比下，是哪个阵营的小学更有优势呢？也希望能给还在犹豫要不要将自己的孩子早日送去香港读书的家长们一些建议与参考。
Round 1学校规模
香港小学
香港全港共有533间小学(包括私立,直资,资助)；
班级人数20-33人/班；
师生配比为：1:6-8左右，但随着出生降低，师生比重进一步降低；
在校师生人数：400人-1000人。
内地小学（以某地为例）
内地小学约356间(包括私立和民办)；
班级人数大多是45-60人/班；
师生配比为：1:8左右。在内地老师里，行政管理人员占到了近1/3的比例。
在校师生人数：约在700人-20000人。
“课代表”亿米君的笔记
1.在学校数量上，香港比内地多；
2.在人数上，香港小学生的数量是内地的一半；
3.在学校管理上，香港的学校管理是比内地的更加精准到位的。
Round 2课程安排
香港小学
学习科目:中文,数学，英语，常识，音乐,体育,视艺(美术),电脑+学校特色课
早读:不是每天都有,一天最宝贵的时间没有用于早读。早读读的是课外读物，主要是阅读，朗读的比重少。
香港特有:常识+健康生命+学校特色课+户外学习日
（常识：学习很实用的知识，比如饮食的健康，如何爱护自己的身体，保护自己的隐私部位，如何遵守各项交通规则和社会秩序
户外学习日：以参观学习为主要目的，完成后，学生还有相关的作业需要完成。兼具游玩功能，一般不会组织去主题乐园。）
内地小学（以某地为例）
科目:中文,数学，英语,思品，音乐,体育,美术,电脑,国学,书法
早读:每天都有30分钟，以中英文课本阅读为主，主要是朗读。
内地特有:思品++早操+升旗+眼保健操+秋游
思品：以爱国主义教育为主，兼顾行为习惯，无相关实践操作，不列入正式考试成绩。
“课代表”亿米君的笔记
1.在学习科目上，香港比内地丰富，其中每个学校的特色课程更是能让我们的孩子发挥自己的长处以及培养自己的兴趣；
2.在早读上，香港偏向于课外读物，那么就是您的孩子不仅仅是仅限在接触课本的知识，还会有更加广阔的知识面，而内地则还是侧重于课本知识的温故。
3.在特色上，香港不同小学的特色课程，想必家长们也早已有所听闻，除了成绩优异，学校还会培养学生的个人特长，而内地则还是相对比较枯燥。
Round 3师资力量
香港小学
香港非常重视家校合作，家长一般没有老师的私人联系方式，一般有事情可以写手册，或是打电话到学校，让老师回电话的形式进行沟通，而且沟通非常及时。另外如果您想要送礼物给老师，那不好意思，因为香港老师基本不存在收礼的现象。老师平均12-20节/周，老师的精力主要在教学和批改作业上。
内地小学（以某地为例）
内地老师也会和家长联系，一般渠道是电话，QQ，微信，家长会。老师很大一部分精力在和家长的沟通上,另外有班委协助老师处理班级活动，收费等琐碎事情。一部分家长坦言，过年过节要给老师送礼。内地老师平均10-16节/周，但学生人数多，作业批改量很大。
“课代表”亿米君的笔记
1.在与家长沟通上，香港会比较好，毕竟和学校的联系非常密切，而内地，则是与老师个人直接联系，在某个程度上也是很难客观解决问题；
2.在收礼上，香港做得会比较好，避免产生不必要的误会以及攀比现象；
3.在教学上，香港老师的质量会比较高，侧重于教学安排，而内地的老师也是有心无力啊，由于学生人数较多的问题。
Round 4外语学习
香港小学
香港的英文老师都是十分专业的，大部分都采用外教。而在这种氛围下，学生学习英语更不是什么困难的问题，英文水平更是比较高的，发音也会非常标准，听说读写并重。老师们会利用更加丰富以及多元化的方式发展学生的语言技能，灵活运用课本知识以及其他课外资源。
内地小学（以某地为例）
内地的英文老师并不是都非常专业，有些老师的发音也并不纯正。在这种情况下，学生又怎么能学好英语呢？内地小学英语侧重于听力，鼓励孩子多听，纠正错误的发音，而老师可能会比较枯燥地传播英语知识，当然也会有一些结合。
“课代表”亿米君的笔记
1.在外语师资上，香港的教师更加专业，内地的教师可能在发音上并不是特别纯正；
2.在学习程度上，香港已经是听说读写全面发展了，而内地还只是停留在纠正孩子的不纯正口音；
3.在知识传播上，香港的课程会比较丰富多彩，而内地可能会比较乏味。
Round 5学校课外活动
香港小学
鼓励学生多参加丰富的课外活动，培养学生的优势特长，学校会重视学生这方面的发展，香港学校的活动主要是户外学习日，运动会，专题研习活动为主。能让孩子在兴趣中学习，以及对学习产生兴趣。香港的公益性活动也非常丰富，周末可以带孩子多参加。
内地小学（以某地为例）
重点还是会在学生的课内学习上，作业量较多，从某种程度上会扼杀了孩子的兴趣爱好。内地学校的活动主要是秋游春游，运动会之类的。想要长期培养孩子的兴趣，就要参加鱼目混珠的机构类的培训，盈利性比较强。
“课代表”亿米君的笔记
1.在培养学生兴趣上，香港做得是比较好的，每个学校有每个学校的特色；
2.在活动类型上，香港比内地更加丰富；
3.在培训上，香港的社会活动也比较多，而且是免费的。
Round 6学校考试
香港小学
每个学校的情况都不相同，有的学校一学年四次大考，有的学校就只有两次，但是平时会有很多小测试。分数相差比较大。听说，中英文是从听说读写四个方面分卷考察学生水平，题量比较大。
每次大考排名，小学低年级有的学校只公布前几十名。有的学校会进行班级排名，年级排名，各科排名等等。
内地小学（以某地为例）
例牌大型考试—期中和期末，全市统一命题。低年级成绩相差不多，基本都在90分以上，不进行排名。
“课代表”亿米君的笔记
内地的学生经常有句话挂在嘴边：“临时抱佛脚”，正是因为每个学期只有少数的测试能看清楚自己的学习情况，而对自己的水平摸不清；而香港的学生，有不断跟进的小测试，让学生能够与时俱进地不断去更正自己的错误，以及自己的学习情况。
最后亿米君想要分享一位家长朋友的烦恼，这位家长说到，孩子在家楼下小区玩，别人家的小孩是在香港读书的，虽然跨境辛苦了些，可是外语是郎朗上口的，口音非常纯正。
而自己的孩子虽然在内地也花费了金钱、精力在外语培训上，由于环境氛围、教师质量等问题下，自己的孩子外语并不是十分纯正，这让这位家长十分苦恼，那么您更希望自家的孩子处于哪种状态呢？
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