3.13雅思考试回忆 | 你们的题目都写完了吗？
3.13雅思听力考试中出现了去年的锅炉图片匹配，阅读中少见的历史和科技类话题也重出江湖，这么多阴间题目一时间“百花齐放”，以至于能写完的同学都寥寥无几……
不知道有多少同学能笑着走出考场，反正我全程都戴着痛苦面具。
话不多说，我们跟随北京新东方雅思老师来对一下答案：
听力
（版本号：50322）
Part 1
题目内容：因为老公工作调动，女主从伦敦到家到澳大利亚布里斯班，打电话给男主请求帮助，男主登记信息，问女主现在家庭住址。
题型：Question 1-10 表格填空
1.在伦敦住在station road；
2.问女主电话号码020xxxxxx只说了一遍，没有重复；
3.问女主一家什么时候到，女主说孩子7月末放假，说了好几遍July作为干扰，男的重复了一次八月初early August到；
4.男主问女主想要住什么类型，女主说现在住的house带garden作为干扰，但是到了布里斯班想选择apartment在市中心可以先熟悉城市；
5.男主问喜欢住什么位置，看什么样景色，有河景房等等，女主说因为习惯了自家有院子可以活动，希望有near park的房子，景色不重要；
6.男主问需要什么，女主说需要furniture；
7.男主问女主孩子信息，女主说孩子现在上8年级，该上9年级了(干扰)，但是决定再重新上八年级eight，真是给留级儿子找借口的好妈妈；
8.男主问女主孩子要上什么学校，女主说以前在公立学校(干扰)，这回来了布里斯班，老公的公司会给孩子付学费tuition fees，所以想上的学校类型private，看来有公家便宜可以占的时候老外也不比我们逊色；
9. 女主会把孩子的report发给男主；
10.额外要求，女主说她儿子喜欢下国际象棋，她玩乐队band，让男主帮忙安排。
Part 2
题目内容：苏格兰旅游
题型：Question 11-16 配对（顺序可能有差异）
11.住木屋体验过去的生活方式，选farmin the past；
12.亲近大自然，选看鹿baby deer小鹿；
13.看花看鸟，选看花wildflowers野花；
14.看山谷看waterfall瀑布，选nature reserves自然保护区，canoes是干扰项；
15.海边garden on hill，选看鸟birds life；
16.看城堡castle，选看古遗迹old ruins。
题型：Question 17-18 五选二多选
住宿能选的是：
17. apartment 公寓；
18. bed n breakfast 民宿；
城堡castle和小木屋cottage两个只有周末有，这俩是干扰项。
题型：Question 19-20 五选二多选
加入会员可得：
19. 免费参观城堡castle；
20. 免费的旅行杂志magazine；
免费的guidebook任何人都可以，不用加会员，是干扰项。
Part 3
题目内容：俩老师讨论给孩子上课做实验
题型：Question21-26配对题
21. steam engine蒸汽发动机孩子不感兴趣，选很无聊very boring；
22. breakfast cereal四种麦片对比，选很便宜cheap to do；
23. bounce ball 不同的球能弹多高，选需要特殊的equipment；
24. making paper做纸张一团糟，选很难very difficult；
25. tie dye选染色课花了三节，选时间更久take longer than usual to do；
26. extract glue from milk用牛奶做胶水孩子很感兴趣，选立刻获得成就immediate results。
27-30 看图配对
题目内容：Condenser冷凝器。词挺生僻但是不难，方位指示词非常明显如outer/inside/top/bottom。
27. metal container；
28. intergral refiner；
29. drip tip；
30. pottery container。
Part 4
题目内容：Microclimate局部气候对陆龟 tortoise的影响，两组陆龟tortoise的对比试验。
31. 一组是大玻璃缸子，另一组没有roof；
32. 第一组铺一层newspaper，另一组铺沙子；
33. 食物都来自于wild；
34. feeding time时陆龟很活跃；
35. 尤其是night和hot weather时；
36. 实验的陆龟比平均size大；
37. body fluid流失较多；
38. bones骨头变弱；
39. 恒定temperature（我已经第三次听力考到这个词了）；
40. 第二种陆龟没有kidney方面的问题。
阅读
（版本号：57912）
Passage 1
题目内容：石油的发展历史(旧题)(180113)
文章大意：石油开采提炼的历史，以及John Davison Rockefeller(洛克菲勒)创立Standard oil美孚石油公司和 Marcus Samuel创立壳牌石油的故事。
题型：Question 1-7 判断
1. 选TRUE。因为城市增长，油的需求变大。原文中不但提到了因为城市发展，还提到了因为鲸鱼的减少，鲸鱼油不够用了。
2. 选FALSE。提取出一种油的科学家对生产这种油不感兴趣。原文中说每天生产5w加仑，不感兴趣你生产这么多？？
3. 选TRUE。他非常坚信自己投资的石油项目。原文中说为了支持自己的观点，自己也投了很多钱。
4. 选NOT GIVEN。石油能治病的功能没能证实。原文中说一开始用衣服沾上原油给病人穿，为了治疗头疼等疾病，没说证实有效没有。
5. 选FALSE。一个人比他老板预期更快的发现了大油田。原文说，屁也没找着，项目很快被叫停了。
6. 选TRUE。石油没有装它的罐子贵container对应原文是barrel。原文说发现石油后大家一窝蜂去采油，运输成问题，油桶价格水涨船高，比里面的油还贵。
7. 选TRUE。运输石油的人反对铺设pipeline(管线)。原文说为了解决运输昂贵的难题，人们开始铺管线，但是先跟搞运输的人狠狠的干了一架，动枪了都。
题型：Question 8-13 简答填空，不超过2词。
8. 洛克菲勒30岁建立了Standard Oil；
9. 洛克菲勒除了拥有这个公司，还拥有所有石油运输的oil wagons，原文后面的“石油运输”是干扰；
10. 晚年因为患了arthritis关节炎，然后捐了一大笔钱给medical research；
11. Samuel为了研究安全的运石油过canal运河不爆炸，设计了新的油罐，运油过去之后用蒸汽清洗，再运sugar回来；
12. 用一种tin去炼红油；
13. 用seashell这个object命名了他们的石油公司。
Passage 2
题目内容：澳大利亚道路标示发展
文章大意：澳大利亚道路标识的发展历史。20世纪初汽车从英国运到澳大利亚，一开始很危险，后来发展出了道路标识，保护车辆以外的行人等，后来非官方的道路标识发展也很迅猛，用来标注自己的停车领地，尤其是饭店。
还有很多非正式道路标识变成了景点，具有纪念意义，比如悉尼奥运会马拉松的起跑点和终点画在路上的线至今仍被保存下来；一些标识用来提醒容易发生事故的路段，甚至出车祸后遇难者当时倒地后的身体形状也被画成线保留下来，以作警示作用。
现代出现的电子路标，还会播报前方路况，即将开始的体育赛事等。非官方或个人悬挂的道路标识还用来欢迎亲朋好友的到来，或庆祝生日或节日。
题型：Question 25-26 多选5选2
官方使用标识为了：
25. 保护车辆以外的人；
26. 外国人过马路看正确的方向。
Passage 3
题目内容：语言的发展和进化(旧题)(110917/150521)
文章大意：人类的进化史和语言的发展关系。200多万年前，气候开始变的恶劣，早期人类开始协作以生存，导致语言快速发展。到了近10000年，人类大脑反而开始缩小。
题型：27-32 人物理论配对x6 人名配理论
题目待回忆
选项：
A-人物1
B-人物2
C-俩人都没有
有NB，容易定位，都在二三四段，阅读量大。
只有32题选A。
B说语言开发跟ape有关系；
出题点都在定位词下一段，首句的 ‘this view’承接了B选项该人的观点。
题型：Question 33-37 判断x5
33. 选FALSE。人类学家同意语言发展时期相同；
34. 选TRUE。语言发展跟生理无关跟文化有关；
35. 待回忆；
36. 待回忆；
37. 待回忆。
题型：Question 38-40 人物理论配对配对x3 时间配事件
A 250万年前——选大脑开始快速发育；
B 180万年前——干扰项；
C 120万年前——选大脑发展定型以及语言开发成熟。
有NB，很好定位，都在最后两段。
写作
Task 1
题型：折线图
题目内容：1998-2008年间Informationcommunication。
Task 2
Music has always been and continues to be theuniversal language of humankind.
To what extent do you agree or disagree.
口语
报名北京语言大学考场，笔试被分配到亮马河大厦，口语被分配到团结湖大厦11层8号考场。
Part 1
-工作还是上学？
-为什么选择这份工作？
-这份工作有什么不喜欢的地方？
-去过farm吗？
-觉得farming重要吗？
-将来想住在farm吗？
-你平时在哪读书？
-你觉得什么地方适合读书
-什么地方不适合读书
Part 2
-描述一个需要想象力的时刻。
Part 3
-如何能激发孩子的想象力？
-你觉得读书和看卡通哪个更能激发孩子想象力？
-在开发学生想象力方面，中国学校里老师做的如何？如何能做得更好？
-随着年龄增长，想象力是否会减少？
-如何激发成年人的想象力？
-想象力和创造力是一回事吗？
-人工智能的发展是不是好事？