香港法国国际学校的课程和校园有何特色？
法国国际学校在港第四个校舍、位于将军澳的全新校园，已于去年九月正式启用。新校舍设小学至初中部，最多可容纳约一千位学生。最特别的是，新校舍采用北欧的丹麦设计风格，善用天然光，缔造绿色校园；此外，小学部的设计有别传统课室，老师可因应需要，把课室变成大型开放式空间，方便法国班和国际班学生，可以共同学习和交流。
近日走到将军澳唐贤街，不难被去年九月才启用的法国国际学校校舍所吸引。该校是法国国际学校第四个校舍，分为中、小学两幢教学楼，其中体育馆的外墙，由六百二十七个彩色砖拼砌而成，为社区增添色彩之余，也象征学校支持多元文化的愿景。
在港办学逾五十年的法国国际学校，因应多年来的发展和家长需求，设有法国班和国际班，分别教授法国和英国的课程，其中国际班在第十一、二班须修读IBDP（国际文凭大学预科）课程。该校早年分别在跑马地蓝塘道、渣甸山和柴湾设校，开办的级别和课程各不同，最新开办的将军澳校舍，就同时设国际班的小学课程，以及法国班的幼稚园至初中课程。
采用丹麦设计风格
在全港四所法国国际学校中，以将军澳校舍面积最大，占地约二万平方米，可容纳最多约千位学生。校舍除设课室外，还设体育馆、泳池、多用途学习室、多功能厅等设施，部分设施可对外开放，回馈社区。
法国国际学校校长David Tran表示，因应该校的学生人数愈来愈多，尤其是国际班，加上校方希望有校舍同时设中、小学部，于是决定扩建，结果获教育局批出将军澳土地，可以兴建全新校舍。「将军澳校舍有国际班和法国班，所以在讨论新校舍设计时，也想做到可把国际班和法国班的学生融合，共同工作和学习。」另外，他指将军澳校舍走绿色校园路线，校内除有多个环保设计外，也有不少绿化空间，美化环境。
来自法国的衣饰，向来予人精致、有品味的感觉，想不到对校舍设计也一丝不苟。为了建造一所可配合该校教学模式的绿色校园，法国国际学校聘请了丹麦建筑事务所Henning Larsen Architects的香港团队负责设计新校，难怪校舍设计充满北欧的简约感，跟传统本地学校设计大不相同。
Henning Larsen合伙人及执行董事邓可欣表示，在跟校方了解校舍设计要求的过程中，得悉校方希望把法国班及国际班融合，所以校舍其中一个重要设计概念，就是在小学部的教学楼中，打破传统封闭式课室的理念，采用可自由移动的间墙，有需要时拉上，变成普通教室；否则就可以把间墙拉开，变成大型的开放式空间（Villa），加强班与班之间的互动，中间原是走廊的空间，则变成共用空间（Agora），让全级学生可以共同学习，或开展小组活动，让法国班及国际班学生，有更多交流和协作。
缔造共同学习环境
邓可欣续说，当三年多前，设计团队跟校方讨论设计方向时，校舍位置附近仍是地盘，「将军澳校舍的交通很方便，但周围环境，对国际社群来说，未必很吸引，所以设计时，会考虑加入绿色元素，给人愉快感觉等。」另外，为了增加可用空间，设计团队更想到把校舍升高，虽然成本增加，但却可为学生提供更多户外空间，让他们除了在课室学习外，也可以在课室以外学习。
北欧的设计特别注重光线运用，从法国国际学校的校舍设计，也看到这一点，其中设计团队把所有教室都朝北或朝南，以避免太阳直接照射。此外，窗户用深窗户式设计，既可让自然光进入室内，又起到遮蔽直射阳光的作用，所以全校可以不用窗帘。至于学校的招牌彩砖外墙，墙内其实是体育馆，当阳光通过彩砖射入体育馆，化成彩色光影，成为该校独有风景。
英法混合教学每周设普通话课
法国国际学校分为法国班和国际班，以将军澳校舍小学部为例，每级有五班，其中两班是国际班，三班为法国班，每班有二十五人。法国国际学校（将军澳校）国际班统筹Melissa Payne表示，校方希望融合不同班别的学生，所以该校会有分组功课，但组员会是其他班别的学生，达致从两组（国际班和法国班）学生，变成一组学生的效果。
事实上，该校重视学生语文发展，所以国际班的学生，同样需要学法文；反过来说，法国班的学生，同样要学英文。最特别的是，法国国际学校在一九七三年，已有普通话课，也是全港第一所有教普通话的国际学校，时至今天，法国国际学校（将军澳）的学生同样必须学普通话，每周一课。
预备班面试以游戏为主
有意报读该校的学生，可留意学校的报名程序，也可申请参观校园。MelissaPayne透露，报读该校需要面试，其中预备班的面试程序，以游戏性质为主，主要了解学生的社交情况、情绪等，老师也会提问简单问题，提醒家长不用过分担心。
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