温暖而真实的“直通车”时光
大家好，我是一名北京新东方雅思直通车的导师。带班这么久，我遇到过很多学生，他们总是问我，老师，在新东方当老师是不是很爽？
作为每天和学生接触时间最长的人，今天，我想给大家讲一讲，在新东方当老师的真实感受。
从早上8点开始，到晚上9点半，我不仅为奋斗在一线备考雅思的学生提供指导和答疑，助其一臂之力，还“扮演”着了其他不同的角色，比如“孩子她妈”、“蔡文姬”和“马大姐”等等等等。
就这样痛并快乐着，我和学生们一起度过一个又一个漫长而又短暂的16—35天的学习时光。
咱们就从早上我的第一项工作开始说。
一、叫早
直通车长线班，共历时35天，其中4天休息，每天的课时达到了10个小时。在如此大的强度之下，难免会有同学偶尔犯懒，甚至想无故缺课。所以，抓考勤成为了我的重要责任之一！
记得让我最头疼的一位同学小C，有一定程度上的嗜睡症状。上课打瞌睡就算了，重点是早上还不起床！
于是，我这个“孩子他妈”的角色就开始营业了，每天早上我都用微信持续性地轰炸他。
后来，经过了一段时间的友好相处之后，他再也不存在起床难的问题了，完美的完成了学业。
起床有什么难的，你就是没遇到我。
二、辅导
接下来就是正课环节，我的职责就是辅助老师及时解决同学们的问题。我立马从“孩子妈”转变成了正课辅导师，一个超强“奶妈”。
为啥这么说？给你们讲一个小Z同学的故事你们就懂了。
我第一次见到小Z就感觉到他有点“小迷糊”，不善于分析整理错题，做题马虎大意。上课前考过两次5.5分，聪明有逻辑但是知识点不扎实，导师课检查单词经常是凭着发音记忆，一动笔就丢个字母，或换个顺序，能不动笔就不动笔，自己检查错误也检查不出来。
在和小Z互动过程中，我觉得他的学习方法是最大的问题，需要调整。为了让他实力充分发挥出来，我采取了以下措施：
①换位讲解法：
所有科目做题都要确定出做题依据然后讲给我听，训练他认真做题的心态。
②自我检测积累法：
先让他自查，找出不少于十处错误或者可以修改优化的地方，然后再帮学生检查，所有错误的句子积累到测试本上。
一段时间学生就发现自己经常同一个问题反复出错，例如非谓语形式、单词元音拼写、忽略词性等写作输出问题；
在经过陪伴式跟盯抄写听写出错的单词、检查错题整理，大约十几天，小Z很明显能正确运用各科老师讲授的内容，对于之前忽略掉的小细节也更细心，在还没有结课就去考试的情况下也看到了理想分数。
分数过了也要继续做有志青年
三、解忧：“知心大姐”可还行？
正所谓，风华正茂好时节，少年心事不可知。直通车的同学们年轻有想法，还带着些些叛逆。和他们在一起的时间里，心理的支持也是必不可少的。“马大姐”就走马上任了。
小D同学对自己要求很严格，有时会为做错题而沮丧。有一次她因为听力正确率不如意而闷闷不乐，乱发脾气。于是，下课后我给她买了一杯奶茶，在旁边陪着她一起沉下心来总结分析，找应对方法，整理错题，理清老师的答题思路。
后来成绩出来后她特意来感谢我，说是那一天是她心情特别差的一天，家里出了些事情，学习上心态也很崩，幸好我在旁边陪她说了说话。
看在你出分的面子上，就不让你还我奶茶了
四、答疑：你们是十万个为什么？
日常答疑也是我最重要的工作之一。整整12个小时，我和学生们同吃同住，期间我听过各种“千奇百怪”的问题，从雅思词汇到听说读写的知识考点，到考雅思的考试流程和注意事项，甚至到考试当天的心理建设，应有尽有。
在课间，学生跑到我的课桌旁边，问我单词的音形义。当天课程结束后，也会向我抛来许多问题，比如说完成时的用法、口语的答题思路还有作文的逻辑结构等等。甚至在宿舍里，只要有问题就随时进行解答，所以学生就给我取了一个外号：“雅度”——雅思的百度。
听解答的时候还挺认真的
正经提到学习的问题还好，还有一些天天给我出“难题”的学生就很让人头疼。
就拿小B来说，他是个初中男孩，酷爱户外运动，经常会突然来个“十连问”。他每次睁着大眼睛，看向我的时候，我就知道他又开始“搞事情”了。比如说：“老师，我可以不上课，现在出去运动吗？”“老师，为什么要上课？”“老师，为什么要背单词？我不想背单词”。
这个时候，我只能对着他高声呐喊：“小B！坚持住！我们快要胜利了！想想你爱的运动！你要出国去找外国人PK拿冠军”！下一秒小B感动了，冲着我呐喊：“好的！老师！我又活过来了”。接着，他又开始投身学习了。
我们直通车的孩子就是这么“天真”，真可爱。
在新东方，我遇到了很多的孩子，扮演了很多的角色，付出了很多的心血。那么我又得到了什么呢？
除了跟班上课，和有经验的优秀老师学到了很多上课的技巧和方法之外，最让我感谢的，是让我有机会能在短时间内给他们的学习和生活带来帮助，更让我收到了学生们纯真的尊重和爱。35天的朝夕相处，我们不仅是师生，也是朋友。而这一段时光，往往回味，都会觉得温暖而真实。