香港国际学校IB课程与AP课程有哪些相似与不同？
近年，愈来愈多的国际学校提供IB课程。其实仍有某些国际学校提供美国学制课程，如香港国际学校和美国国际学校。那么IB课程有什么样的特点，它与AP课程有哪些相似和不同的地方呢？今天亿米君来为大家做一个解答
首先我们来看看IB课程有什么样的特点，为什么IB课程越来越受欢迎呢？
1、IB是最受国际认可的高中课程。世界上有超过150个国家设有IB学校，亦有超过90多个国家的大学每年会接收IB学生。换句话说，在亚洲、欧洲和北美，几乎所有大学都会认可IB学生的成绩，并具有特定的IB成绩要求。这意味着IB文凭课程确实会为学生带来很广的升学出路。
2、IB国际文凭组织提供4个不同的课程：小学课程（IBPYP)，初中课程(IBMYP)，文凭课程(IBDP)和职业相关课程(IBCP)。IBPYP和IBMYP都不涉及公开考试，因此学校教师会有很大的自由度来设计自己的教材和考试，自主性会较大。高中学生读的IBDP文凭课程就需要参与公开考试及评估。每名IBDP学生都需要报读6门科目，包括2个语言科目，一个数学科目，一个科学科目，一个人文科目和一个艺术科目（可选）。此外，还有一科名为the oryofknowledge的必修哲学学科。较冷门的就可说是IBDP的浅易版。IBCP学生只需要选读2-4个IBDP课程及两个专业技能培训课程，因此读的内容会比IBDP少。与IBCP计划相比，IBDP课程较受大学认可。因此，我们很少见到香港学生报读IBCP课程。
3、大学通常只会考虑学生IBDP的成绩。换句话说，申请大学时，IBPYP和IBMYP的结果并不重要。在IBDP中，6门核心科目的学生均以7分为满分，而TOK课程则以3分为满分。因此，IBDP课程的满分为45分。学生的IBDP总分将是大学收生的主要考虑因素。
4、如上所述，IBMYP和IBPYP课程都不涉及公开考试。因此，不同的学校可以教授略有不同的内容。另一方面，IBDP课程具有固定的教学大纲和公开考试。因此，所有IBDP学校基本上都会教相同的内容，为学生准备IBDP的考试。
5、如上所述，IBDP课程学生需要挑选6个核心科目。每个科目都有高级别(higherlevel)和标准级别(standardlevel)之分。H igherlevel的课程涉及更深入的概念，并且比标准级版本更难。每名IBDP学生都需要修读3个higherlevel科目和3个standardlevel科目。
看完了IB课程，相信不少家长在选择学校上有了一点眉目，不着急，下面我们一起来看看AP课程的学制有什么样的特点，它与IB课程有哪些相似和不同的地方，看完再决定给孩子选择合适的国际学校吧~
1、通常，美国学制学生将在高中的最后两年准备AP试。类似英国A-level课程，AP学生可以自由选择不同科目。例如，学生可以选择只攻读科学和数学科目，而不拣选任何语文科目。相比之下，IB大有不同，因为它设有一个非常具结构的教学大纲。正如我们之前的专栏著作中所提到的，IB学生需要选修2门语文学科，1门科学学科，1门数学学科，1门人民科学学科。由此可见，IB较鼓励学生的全面发展。
2、在认受性方面，IB和AP都是全球大学认受的。无论您是读IB还是AP，您都可以申请英国、香港和美国的大学。但是，一般情况下，美国大学也会要求IB学生参与额外的SAT考试。
3、AP和IB有着截然不同的理念。IB课程旨在培养负责任、具有批判性思维及对世界性议题有了解的公民(responsibleglobalcitizens)。正因如此，所以IB课程要求学生必须修读不同领域的学科。此外，IB亦要求学生完成150小时的CAS（50小时的运动，50小时的艺术，50小时的志愿服务）的课外活动才能毕业。
AP的主要目标是让学生为大学教育做好准备。因此，即使在每个学科领域，我们也会看到IB和AP之间的差异。
总括来说，IB会教更广泛的主题，并更着重学术概念在现实世界中的影响或应用。此外，IB鼓励批判性思维，因此，在许多学科中也会见到很多涉及批判性原素，但本质上不是十分学术性的试题。例如，在经济学中，会有很多论文问题要求学生评估经济政策的好坏。作为IB毕业生，我颇欣赏IB这方面的坚持。虽然我不是学术上最强的人，但我觉得IB的思维训练对我事业的帮助非常大。相反，AP鼓励更深入的学术性研究。
家长可考虑以上几点，并决定IB还是美国学制更适合您的孩子！
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