香港的国际学校也有细分？不同学制有哪些优势？
按照入境处的条例，在香港只要是通过工作、就读等其他计划入境居留的内地人士，其子女作为「受养人」可以申请来港居留，在香港中小学就读。香港国际化大都市的优势，使得越来越多来港工作生活的内地人士倾向于把孩子送到国际学校就读，为孩子的全面发展提供一个有利的平台。
国际学校一般而言是指为非当地语言的学童提供教育的学校，本地学生亦可申请报读。其实施的学制、教学语言、收生方式等方面皆与当地本土学制有所不同。国际学校一般都是聘请专业外籍教师进行教学，由于学制与当地教育制度不同，考试评核模式较容易与外国大学接轨。国际学校的学生并不参加联考，而是国际大学考试，以此方式报考香港高校或出国留学。
国际学校一般会衔接外国教育制度，例如，跟随英国教育制度的学校，会参加英国GCSE或GCE考试。部分则会提供国际教育课程，让学生在毕业后选择升学国家时，有更大的灵活性。参加的考试包括英国的国家普通职业资格证书（GNVQ）、美国的大学先修课程（Advanced Placement)、国际中学会考课程（IGCSE）和大学预科国际文凭课程（IB）等。
国际学校分类
大部分国际学校的目标和教育模式跟香港本地教育不同，所采用的课程亦各异，例如，美国国际学校是行美国学制、新加坡国际学校(香港)是行新加坡学制，并同时设有IB课程。至于最多学校采用的是英国学制，特别是英基学校协会(英基)辖下的九间小学和五间中学。
在香港的国际学校中，英式的「英基学校」(English School Foundation)，美式的「香港国际学校」(Hong Kong International School)和「加拿大国际学校」(Canadian International School)，是典型的西式风格。而「德国瑞士学校」(German Swiss International School)和「香港新加坡国际学校」，则是传统严谨型。
选择香港的国际学校相比内地的国际学校有哪些不同？
1、入学较容易；
香港教育局规定：只有香港户口才能入读官立和直资中小学校，而大多数国际学校对学生的户口没有限制，所以很多希望来港受教育的非港生内地学童趋向国际学校，这些学校也频频抛出「橄榄枝」。
2、全面发展
愈来愈多的国际学校已采用IB课程，各地教育专家亦给予高度评价，认为它赋予学生跨学科的学习体验。IB教育被称为“成熟的国际化素质教育”，汲取了世界许多国家的教改精华，推行师生的创造性理念，培养IB学生具有多元文化和多学科知识，特别强调培养理想的具有国际意识及负责感的公民。以IB小学课程为例，课程分布在语言、社会研究、数学、艺术、科学、体育及社会与个人教育等六大主题中，学生必须从每个模块里选择一门课程进行学习。中学课程在此基础上增加了文学与设计。IB学制与香港和内地学制最大的不同在于,前者主要是着重孩子学会些甚么（即是What to learn），而「IB」学制是教孩子如何去学习（即是How to learn）。)
3、全英文学习环境
无论是面试还是笔试，内地孩子面临的最大困难是英文。香港学生的英文好得益于他们从小拥有英文的语言环境。就读香港国际学校，无疑给孩子一个全英文的学习环境。一般来说，国际学校基本上以英文为授课语言，不教授中文，即使开设中文课程，一般以普通话学习。香港的英语教育比大陆好，对于以后打算送孩子出国念书的家长，来香港念国际学校让孩子在语言和思考方式上都有个好的铺垫。
下面来看看香港国际学校本身的的优势有哪些呢？
历史悠久
香港是中国最国际化的都市，因为历史原因，本地早在100多年前就成立培养外籍驻港官员和商人子弟的国际学校。经历百年发展，本地形成扎实、开放国际教育资源，且有成熟的制度加以保障。
选择丰富
香港有50多所大小不一，背景多元的国际学校，满足香港非本地和国际家庭，各类宗教、族群、国际背景人士的教育要求。这些学校在引进国际标准课程的同时，又发展各自特色的教育理念和课程设计，方便家长和子女选择。
质量稳定
内地国际学校受制于变动的内外部政策环境、投资者关系、师资和管理团队频繁更替。与之相比，香港国际学校的办学机制完善，专业，学校普遍有开设IGCSE、A Level，IB国际课程的专业资格认证，享有国际学校协会（CIS）的会员资格，更受外籍人士青睐，受国际广泛认可，
生源国际
香港政府对于国际学校的收生比例有严格要求，招收的非本地生必须占到学额的50%或70%以上。这一政策保证生源和家长背景的多元化，真正令到学生在小小联合国的模拟国际环境中成长。
成绩优异
香港国际学校的IB成绩比内地学校优秀，在全世界名列前茅。国际文凭组织资料显示，2018年，香港有2285名学生考国际文凭大学预科课程（IBDP），取得40至45分的学生共有586人（45分满分）。当中有38名IB状元，全球状元人数是186人，单是香港已佔20.4％。
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