香港的国际学校有何特色？与传统学校差别在哪？
按照入境处的条例，在香港只要是通过工作、就读等其他计划入境居留的内地人士，其子女作为「受养人」可以申请来港居留，在香港中小学就读。香港国际化大都市的优势，使得越来越多来港工作生活的内地人士倾向于把孩子送到国际学校就读，为孩子的全面发展提供一个有利的平台。今天我们就来了解香港国际学校的相关资讯，让移民香港的家长多一个选择，给孩子的未来多一种可能。
国际学校
一般而言是指为非当地语言的学童提供教育的学校，本地学生亦可申请报读。其实施的学制、教学语言、收生方式等方面皆与当地本土学制有所不同。国际学校一般都是聘请专业外籍教师进行教学，由于学制与当地教育制度不同，考试评核模式较容易与外国大学接轨。国际学校的学生并不参加联考，而是国际大学考试，以此方式报考香港高校或出国留学。
国际学校一般会衔接外国教育制度，例如，跟随英国教育制度的学校，会参加英国GCSE或GCE考试。部分则会提供国际教育课程，让学生在毕业后选择升学国家时，有更大的灵活性。参加的考试包括英国的国家普通职业资格证书（GNVQ）、美国的大学先修课程（Advanced Placement)、国际中学会考课程（IGCSE）和大学预科国际文凭课程（IB）等。
国际学校分类
大部分国际学校的目标和教育模式跟香港本地教育不同，所采用的课程亦各异，例如，美国国际学校是行美国学制、新加坡国际学校(香港)是行新加坡学制，并同时设有IB课程。至于最多学校采用的是英国学制，特别是英基学校协会(英基)辖下的九间小学和五间中学。
在香港的国际学校中，英式的「英基学校」(English School Foundation)，美式的「香港国际学校」(Hong Kong International School)和「加拿大国际学校」(Canadian International School)，是典型的西式风格。而「德国瑞士学校」(German Swiss International School)和「香港新加坡国际学校」，则是传统严谨型。
国际学校的老师和同学
香港国际学校是个国际大家庭。以香港某国际学校为例，在校生来自42个国家，18个国家的教师在此服务。教学校长为美国人，德育校长为英国人。
高昂的薪水，国际化的团队，IB教学经验对长期职业生涯的重要性，使得国际学校的外籍教师相当的靠谱。那种没有教师资格证书，仅靠母语是英语就来混饭吃的所谓“外教”对于国际学校来说，是根本不带玩的。
香港国际学校的外国老师和公立高中里的名师们一样敬业，只是教学方法不同，国内名师授课讲究个人修为，在课堂上可以做完美的表演。而香港国际学校教学活动是建立在互动基础上，老师的工作往往只是促进孩子学习。
同学构成分析，香港国际学校依旧以来港经商居住的外籍子女为主，近年来海归子女比例增加迅猛。在招生环节各校均采取无歧视招生原则。社会上流传的有绿卡的孩子申请国际学校优先录取是属于外行的解读。
因受比例限制，实事求是的说国内户籍同学入读国际学校的竞争不亚如竞争顶尖公立名校。进国际学校凭本事就成了，因为是体制外的学校，拉关系写条子这套不算太好使。
国际学校的特色
香港国际学校采取小班授课，每个班不超过22名学生，与欧美授课方式一样，采取走班制。这里没有差生概念，那种用分子分母来分类学生区别对待的做法不会出现，所有学生都同等的受到关注，学习依然重要但绝不是全部。
国际学校与家长交流的纽带是学校的家长委员会，相对于公立学校的家长有更多话语权，沟通方式也更有效率。因为没有公立学校那么多部门和领导干部。提前预约就可以学习问题找教学校长，生活事务找德育校长。细微处体现对学生的关照。
不管是典礼还是活动，国际学校的风格都是学生坐着，演讲人站着。实际国际学校也不教孩子怎么搭棚子。我们一直谈追求共性的应试教育“孩子基础知识扎实”，一个“扎实”却扼杀了独立个性和创造性的思维习惯，离开家长和老师什么事情也不敢去尝试。
与本港学校的区别
国际学校的优势
1、入学较容易
香港教育局规定：只有香港户口才能入读官立和直资中小学校，而大多数国际学校对学生的户口没有限制，所以很多希望来港受教育的非港生内地学童趋向国际学校，这些学校也频频抛出「橄榄枝」。
2、全面发展
愈来愈多的国际学校已采用IB课程，各地教育专家亦给予高度评价，认为它赋予学生跨学科的学习体验。IB教育被称为“成熟的国际化素质教育”，汲取了世界许多国家的教改精华，推行师生的创造性理念，培养IB学生具有多元文化和多学科知识，特别强调培养理想的具有国际意识及负责感的公民。以IB小学课程为例，课程分布在语言、社会研究、数学、艺术、科学、体育及社会与个人教育等六大主题中，学生必须从每个模块里选择一门课程进行学习。中学课程在此基础上增加了文学与设计。IB学制与香港和内地学制最大的不同在于,前者主要是着重孩子学会些甚么（即是What to learn），而「IB」学制是教孩子如何去学习（即是How to learn）。)
3.、全英文学习环境
无论是面试还是笔试，内地孩子面临的最大困难是英文。香港学生的英文好得益于他们从小拥有英文的语言环境。就读香港国际学校，无疑给孩子一个全英文的学习环境。一般来说，国际学校基本上以英文为授课语言，不教授中文，即使开设中文课程，一般以普通话学习。香港的英语教育比大陆好，对于以后打算送孩子出国念书的家长，来香港念国际学校让孩子在语言和思考方式上都有个好的铺垫。
4、培养独立思考和适应能力
国际学校的课程结构未必紧密，且多采用较自由的教学方法，老师会欢迎学生挑战，藉此激发独立思考。此外，国际学校学术氛围好，有利于培养孩子的学习态度，也容易适应新环境。
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