美国童子军夏令营助你生存自救
21世纪联合国教科文组织提出的教育口号是“Learning to be”——“学会生存”！ 当前全球和我国周边地区恐怖活动活跃，反恐怖形势严峻，儿童的生存教育尤为重要。由乐多旅行网引入的美国童子军夏令营涵盖了安全教育、逃生技巧和生存技能培养等特色科目，有利于增强儿童自我防护意识，提升生存自救能力。
童子军成员除了每年暑假期间在森林、湖泊、山区、海滨或风景区参加夏令营活动，平时还要按期进行一些军事技能和生存教育训练，主要包括道德教育、身体发育和健康、生活和安全常识、野外生存技巧和个人能力培养等方面，涉及行军、野营、野炊、急救、发信号、骑自行车、游泳、露营、徒步行走、观察自然环境、划船、手工艺、掌握森林和河流知识、狩猎、钓鱼、获取食物以及制造各种器具等项目。
生存教育和技能源自生活。童子军的座右铭是“BE YOUR BEST”（尽你最大的努力）。在玩游戏时，尽你最大的努力去帮助你的队去赢得胜利；在学校学习时，尽你最大努力向教师学习；在家里时，尽你最大努力帮助家人；在碰到紧急状况时，尽你最大努力获得生存机会。童子军生存教育包括51种生存必修课，11大类。
第一类，身体的技巧和技能。主要包括：1、与一个有十步远,距离的孩子一起玩丢球和接球，直到你可以顺利地完成接球和丢球的动作。2、成功在平衡木上向前、向后各走6步。3、会前滚翻。4、手不着地、背着地，倒地前滚翻。5、先下蹲，双手抱膝，然后双手伸展，跳起来，10次。6、学大象走路、青蛙跳、螃蟹爬。7、能在水里游十五步远的距离。8、会做篮球传球，弹地传球、单手传球、胸前传球。9、会做“青蛙站立”。10、跑步10分钟。
第二类，保证身体健康。主要包括：1、遵守7条健康原则（含一条在室外奔跑和游玩的注意事项）。2、掌握3种不让感冒传播的方法。3、学会在受到小的外伤时，应该怎么处理。
第三类，了解你的家和你的社区。主要包括：1、写出你所需要的电话号码（警察、火警、医院、爸爸妈妈）。2、如果陌生人想进你的家，你该怎么办？3、如果你一个人在家，陌生人打来电话，你该怎么办？4、离开家之前，应该做些什么？
第四类，认识修理和建筑的工具。主要包括：1、认清和分辨什么是锤子、矬子、钳子，什么是通下水道的工具。2、会用扳手。3、会用螺丝刀。4、会用锤子。5、自己动手做一座小鸟的房子（或其他有用的东西）。
第五类，开始学习搜集。主要包括：1、学会收藏，如集邮、收集石头和昆虫标本等。2、向他人展示和解说你的收藏。
第六类，爱护你生活的世界。主要包括：1、看见垃圾会捡起来，该回收的要回收。2、列出10种你的邻居所做的不注意环境卫生的事。3、列出3件能让你的居住环境变得更美丽的事。4、与一个成年人一道从报纸杂志上找出3篇有关环保的故事，看看别人是怎样保护环境。5、列出3种节电的方法。
第七类：做饭和吃饭。主要包括：1、根据水果蔬菜、谷、奶制品、蛋白质4类食品，列出你所知道的一些食品。2、为你和你的家庭制定一天饮食计划。3、帮助家人做一顿饭。4、帮助家人准备一次野餐。5、自己准备一次早餐。
第八类：在家里和街上的安全。主要包括：1、与一个成年人一道，检查家里各项东西是否放在安全的地方。2、与一个成年人一道，检查家里可能引起火灾的地方，弄清防火出口，参观救火队的训练。3、遵守交通规则，不要在街上玩耍，坐汽车系安全带。4、遵守骑自行车的规则，学会使用手势指示方向。
第九类，家庭游戏。主要包括：1、与家人一起玩游戏。2、与家人一起外出郊游或参观博物馆。3、与家人一起读书，每人轮流大声朗读。4、与家人一起看电视，听收音机。5、与家人一起看电影。
第十类，对社会的责任。主要包括：1、懂得对国家、对他人的责任。2、 积极参加社会公益活动，向社会、社区奉献爱心，力所能及作出自己的贡献。
第十一类，独立判断和决策。主要包括：1、你看见一个高年级同学向同学们分发毒品，你该怎么做？2、如果你和妹妹一起在街上走，一个陌生人停下车来，让你们上车，你该怎么做？3、奶奶给你钱买冰激凌，在路上一个大孩子威胁你，要你把钱给他，否则就要打你。你该怎么办？4、你和弟弟两人在家，一个陌生人来敲门，说是来查电表。这个人没有穿任何制服，你该怎么办？5、你一人在家，从窗户中发现一个人正在撬邻居家的门。你该怎么办？6、如果有一个人对你说，你父母病了，让你跟他走。你该怎么办？
昆明“3•01”暴力恐怖案件，给我们每位普通民众敲响了反恐警钟。增强安全意识、学会安全逃生和生存自救是民众尤其是青少年亟需掌握的本领。美国童子军夏令营的特色科目训练，为青少年学习、体验和掌握生存自救提供了良机和平台。