3分钟带你提升托福听力笔记能力
托福听力讲座不仅语速快、学科词汇多，而且时长也越来越变态，如果不记笔记和进行考点预测，很容易漏掉文章关键信息，从而在碰到多选题或排序题这类细节题时出现错误。下面北京新东方北美项目部汪老师将与大家分享“3分钟带你提升托福听力笔记”。
然而聊到怎么做托福听力笔记时，很多同学表示：
不知道记什么
听到什么，记什么
记的不是考点，是考点的没记
记的信息有错
看不懂自己的笔记
光顾着记笔记，漏听后面信息
你是否也有上述的症状呢？如果有的话，花3分钟读完这篇文章，可以帮你少走一些弯路！
一. 问题的原因
考点不清
听力基础不佳
笔记方法有误
精力分配不均
二. 怎样提升听力水平
我们先来做个小测试，简单的看一下自己的问题所在。
先听一篇讲座TPO37 L1，听的时候尝试做个笔记，然后对照一下听力原文和老师给出的框架：
怎样提升听力水平
1. 如果笔记能体现文章主旨以及主要观点，但是没有分层，有部分细节遗漏。比如在这篇讲座中，能写出formation of soil，接着 weathering 底下两个分类，mineralization different rates，transformation导致土壤获得 unique properties，最后还有movement 和 loss，但是具体的例子比如 sand 和 clay 可能会丢，因为没分层不知道全文分为 transformation 和 movement 两大块。
→前往测试结果A
如果听到什么记什么，笔记记得很多，但是多是零散的词，体现不了文章观点前往2
2. 记录的词是正确的，是实词（名词、动词、形容词），能帮助回忆文章内容，但是文章主要观点不清或者遗漏，细节遗漏较多。比如在这篇讲座里记到了 mineralization 和 compound 的例子，但是不知道mineralization 底下具体讲了哪个方面，记了 dark browncolor soil 但是不知道这个例子为什么中心服务的。
→前往测试结果B
记录的词是正确的，但是虚词很多（助词、冠词等），有的笔记自己看不懂，只能脑补文章内容，与原文有出入。比如 loss of others 只记了 others，漏了关键的loss。
→前往测试结果C
记录的词是错误的，与原文不符
→前往测试结果D
测试结果：
A：你的听力能力良好，但是分层意识和考点意识不强，对文章缺乏整体性把握，容易只见树木，不见森林；碰上多选题和归纳总结论点的题目会容易出错。
解决方案：
1. 抓住文章分层标志，笔记分层；
2. 熟悉听力考点，尝试标考点。
B：你的听力和单词基础较好，但是笔记方法有误，笔记不等于听写，记太多的词只会导致精力分配不均，应当以听为主，记为辅，做题也要结合笔记和听懂的内容；你的分层和考点意识也不够强，容易漏点。
解决方案：
1. 以听为主，记为辅，只记主要观点和考点；
2. 抓住文章分层标志，笔记分层；
3. 简化笔记，形成自己的符号和简写习惯。
C：你的听力基础一般，辨音速度较慢，因为对词和句子的反应速度跟不上，导致不能快速理解句子，记不到关键词；你的笔记方法和注意力分配也有错误，花太多的精力记录一些虚词，只会分散你去理解文章的精力，从而无法通过笔记回忆讲座内容。
解决方案：
1. 练习单句精听，加快单词和长难句辨音理解速度；
2. 理解句子内容的基础上记笔记，记主要观点和考点；
3. 抓住文章分层标志，笔记分层；
4. 简化笔记，形成自己的符号和简写习惯
D：你的听力基础不佳，最基本的单词辨音还有有错误，目前阶段需要加强对基础单词的掌握，掌握文章大体内容，笔记还不是练习重点。
解决方案：
1. 先提升辨音能力，听背单词，单句精听；
2. 能大致听懂文章内容以后再练笔记
做完以上的测试，相信同学们都能找到自己的听力笔记提升方案，“得听力者得托福”，希望同学们多多练习听力，早日与托福“分手”。