各路选手该如何应对SAT考试？
3月9号的SAT考试成绩陆续出分了，我们的SAT3月考前答疑群也变成了出分后抱团取暖群，还没出分的同学仍然在忍受煎熬，出了分的同学也因为本次的curve觉得受伤严重。
如果你还没出分，暂且不用着急，SAT每一次都是分批次出分，出分时间会持续至少一周。现在官网显示的可能有几个状态，即complete（完成出分）、pending（待定）、coming（即将出分），这些状态都是正常的，是释放成绩的几种不同的阶段，大家等待即可。
3月出分情况回顾
1. 北美curve回归正常，亚太curve相对严格
出分之后很多家长都在讨论亚太和北美的curve情况，那curve到底是什么？
由于每一次考试题目的难度不一样，所以考生最终分数的分布情况也会不一样，而SAT又是一个标准化考试，要保证不同日期的考试分数之间是具有可比性的。这样就需要对每一次的学生成绩进行调整，让其基本符合以往的成绩分布。所以每场考试根据试题的难度不同、学生的答题情况不同，都有各自的算分表，题目难则扣分松，题目简单则扣分严，也就是同学们常说的curve，这样就基本保证了不同考试日期的考试成绩之间具有可比性，这就是curve的作用。
北美出分之后，讨论的同学很少，根据目前收集到的成绩看，北美这次的算分表非常漂亮，和2018年的3月、5月考试一样，扣分都在正常的区间，具体情况大家可以参考下面的算分表。
但是亚太出分之后，很多同学直呼被坑，有同学留言“我三科一共才错了十道题啊，怎么都没上1500，CB怎么回事啊”。阅读此次的扣分标准和2018年最严扣分标准（6月北美考试）一样，语法和数学的扣分延续了2018年后半年的趋势，语法想要到360以上、数学想要到780以上，越来越难了。
2. 高分段竞争激烈
截止到目前为止，我们共收集了182份学生成绩截图，最高分1550分，70%的同学都取得了1400+的成绩，阅读、语法、数学满分均有斩获。目前成绩里最大提分190分，平均提分45分，但各个分数段的同学提分幅度略有不同，1300分出头的同学平均提分66分，1400分出头的同学平均提分为32分，同学们可以作为参考。如果没有跑赢大数据，咱们调整心态，下次继续努力。
在本次考试中，我们对于二考成绩的加工能力进一步加强。以SAT冲分班为例，截止到目前，我们共收集到64份SAT冲分班学员的成绩，1400+的成绩共有47份，占到了74.6%，这个比例要高于2018年1400+的占比。
本次考试，同学们在高分段（1500+）的竞争尤为激烈，同一个学生，虽然各个单项错题数较之上次考试减少，但总分并没有明显提升，本来可以冲1500+的学生，可能就差10分、20分没达到目标分数。比如一个北大附中的学生，2018年10月亚太的考试，语法部分错了4题，得分360分，本次考试语法错了2题，还是360分，结果总分没有冲上去。在这个高手对决的时候，在能力以外，就要比拼谁比谁更加细心、谁比谁更加能识别出题目中的陷阱，别一脚踩进坑里。
3. 低年级学霸不可小觑
3月的考试主要是高二学生的战场，在目前收集到的成绩中，79%的学生都是高二学生，10%是高一的学生，这些高一学生水平不可小觑。能够在高一下学期3月份考SAT的学生，基本都是在今年寒假前托福已达100+的小学霸。我们来看看本次收上来的高一学生的成绩统计情况，他们都来自于人大附、四中、十一学校、北大附中等知名国际部，托福入班平均分是102分，入班的SAT模考成绩平均分为1370，出班的平均分为1420，最高提分为180分，他们给我们带来了一个又一个惊喜。现在申请需要的SAT分数水涨船高，越来越多的新高一学生高一就开始备考SAT，早早完成标化考试。在这样一个你追我赶的大环境下，凡事要提早规划了。
未来几次考试该选哪场
3月出分之后，接下来面临的问题就是未来的几次考试安排在几月份合适？我们分年级来看一下情况。
对于本次进行了SAT首考的高一学生来说，二考的目标分数基本会定在1500+，但是5月份时间太近，没有充足的备考时间。所以这部分高一的学生经过4月到6月几个月基础的补充，加上暑假期间的集中备考冲刺，8月份去美国参加二考，会是一个比较不错的选择，如果是倒时差比较困难的同学，选择10月份亚太的考试，也可以继续保持提前准备标化的优势。
对于目前的高二学生来说，5月份要考AP，6月份考SAT2，6月底或者7月初可能还要再冲刺一下托福，所以5月亚太和6月北美的考试都不是SAT三考的有利选择。另外，高二的学生要为接下来的早申做准备，所以8月和10月的SAT必然会成为兵家必争之地。如果同学们担心10月SAT成绩出分延迟从而影响早申，或者7月、8月在美国参加夏校，想要8月底参加北美的考试，是可以的，如果还不理想，10月可以在亚太再考一次。但是考虑到北美考试要倒时差，时间和金钱成本比较大，10月份参加亚太考试也可以赶上早申。
不同选手要注意哪些备考要点
如果这次的成绩还没有达到自己的理想值，我们建议大家登陆CB官网，在自己的成绩旁边，选择购买本次的SAS服务，看一下自己本次错题错在哪，以便我们制定接下来的备考方案。
1. 阅读低分型选手
这类选手有两种表现形式：
① 阅读分数远低于语法分数。一般来说，阅读部分会比语法部分低30分左右，如果超过这个分差过多，阅读部分就太拖后腿了。一个来自美高的学生语法360，阅读才300，他自己承认在整个备考过程中，觉得自己平时阅读量比较大，阅读只注重做题和看题目，忽略了对于单词、文本等基础能力的积累，导致阅读出现了重大失误。
② 语法部分，和上下文有关的题目比纯语法的题目错误率高。
如果你是这类选手，备考的时候一定要总结出文章里的生词，查出释义，并不断复习，在词汇量上有个突飞猛进。处理完单词，要明确文章每句话含义、篇章的结构、每道题考点是什么且自己为什么做错了。
2. 语法/数学低分型选手
从近几次考试情况看，语法和数学得高分，即语法380、数学780，难度越来越大了，知识点熟练程度要求高，细心程度要求也高。
如果这次考试，纯语法部分和数学部分错题量大，就要从自己的备考态度上找原因了，这两个部分都是硬知识点，会就是会，不会就是不会，做不对就是之前备考的时候基础知识没打扎实。这类同学，务必把知识点再拿出来，配合之前总结的错题复习一遍。模考还是要照常做，但一定要做好错题分析，明确错题的考点、正确答案、错题原因。所有的语法和数学题要反复做、反复纠错，强化知识点。
3. 考试屡次失误型选手
这类选手有很多种表现形式：考试中频繁上卫生间，一上考场做题节奏就乱，平时提前3分钟做完但上考场做不完，平时模考和实考差距巨大。还有一些同学压力大，是因为之前已经考得了不错的分数，这次给自己设定了较高的目标，上了考场不断给自己心理暗示。这样的同学我们在面谈中见过不少，我们建议考前加大练习和模考的频率，适应考试的节奏，考试当天进考场前提前读一些英文材料，提前进入考试状态，也会有一定的帮助作用。
4. 不守规则型选手
SAT考试的时候，监考老师态度可能很nice，但标准一定很严格，所以千万不要抱有侥幸心理，觉得自己做什么监考老师不一定看到。跨区、带违禁品、手机响、作弊等行为，一定不要有。我今天刚刚面谈一个学生，他在考场上做阅读的时候提前做完了题，往后翻语法题目，被当场抓住并被记录，目前他CB官网显示成绩not available，也没有收到官方的邮件，在非常忐忑的等待。
5. 活动和标化组合拳没打好的选手
现在在申请的时候，体现学生软实力的活动越来越受到家长和同学们的重视，我们建议两者的配合要提前做好规划，不要被分心。例如在今年寒假班期间，我们班级中有的同学，上课突然不完成作业开始准备竞赛，上了几天课又消失了几天去参加竞赛，竞赛回来之后寒假班又结束了，马上就到了3月考试，所以3月SAT考试或多或少受到了影响。像寒暑假这么宝贵的时间，还是要提前安排好，如果标化成绩比较高了，参加活动是为申请的助力，如果标化成绩还不是特别出色，标化的重要性仍然要往前排。
备考不易，每一次考试机会都要珍惜，希望以上的考试解读能帮到你，预祝未来的考试顺利。
北京新东方北美项目部史禺老师说：
1400+的同学，这次成绩没能冲上1500的原因是：①IB课业繁重 ② 竞赛分心（2-4月各种竞赛活动）③AP备考。
最主要的原因是，去年12月到1440、1450之后，感觉时间很多，思想轻视，投入不足。
须知，总分1500，语文710|720，是个门槛，对阅读和语法的硬实力提出非常高的要求，所以这次分数不够，主要是实力使然。强者内归因，弱者外归因。
接下来怎么办？加大时间投入，重做旧题（阅读刷够5遍，语法刷够4遍）、亲手整理语法笔记、需要的话报1对1课，联系中介机构，谨慎处理标化、活动和GPA的关系，5月、8月再战（此时无需考虑考试次数对申请的影响）
北京新东方北美项目部蔡瑞老师说：
不少同学的SAT首考，是在高二上的12月，或者更早的10月。寒假后的3月，是第二次冲刺。虽说寒假是个密集冲刺的好时候，但高二党们，除了标化，丰富的竞赛活动也分散着他们的精力。AMC、CTB、USAD，等等，都在争抢着他们的寒假时间。每一次的争抢，多少也让SAT二考的提分，打了些折扣。后续的5月AP、6月SAT2、夏校、8月SAT，更是对同学们时间管理能力的再次挑战。所以，这次的出分，只是一个阶段，沉淀经验，总结教训，再次出发，更为关键。
北京新东方北美项目部韩冰老师说：
这次的阅读和语法题目较简单的原因是所有的考点都在过往的题目中找到原型，所以过往题目练习地扎实的同学会得到不错的成绩。同时，因为题目简单，高手过招比得是谁失误率低，因此在后续的备考中必须能学会系统地降低错误率，才能保证题目即使简单也能得到满意的成绩。我认为，3月北美的curve已经回归正常，国际考场的curve长远来看会在未来的考试中回归正常。但是这一年内仍然存在“系统性风险”，所以对于这一两年的考生我的建议是增加考试次数，认真对待每次考试机会，为自己的高分创造有利条件。