提升语言鉴赏水平的新概念三，你值得拥有~
众所周知，新概念系列教材作为全世界最为经典的教材之一，以其科学性，实用性和趣味性，征服了越来越多的家长和学生。初中生在学习完新概念二册后，家长和学生往往会有这样的疑问，在初中阶段还可以继续学新概念三册吗？答案是：当然可以。新概念三册里的文章都是原汁原味的英文，语言简练而优美、句子工整而富于变化。学习新概念三册，可以帮助初中生全面地提升英语语言的鉴赏水平。
比如，大家会发现，很多老外讲英语或者写英语总给人留下诙谐幽默，别有一番风味的感觉，让英语学习者羡慕不已。他们的母语是英语， 因此不需要费尽心思去寻找那些华丽的词藻来雕琢句子，而是很轻松巧妙地运用看似稀松平常的词语，挖掘它的内在潜力，把它放在恰当的语境中，让人眼前一亮。在新概念三册第7课中就有这样的句子。“When you rescued your trousers， did you find the note was whiter than white？”我们不妨想一想，当我们用rescue这个词的时候，是不是一般指在严重的自然灾害，诸如地震，火山或者泥石流之类的？的确，rescue是一个很大的词，用于比较严重的自然灾害。但作者这里却借用到文章里用来“营救”一条小小的裤子。这样的用法当然是作者的精心安排，在英文里是一种夸张的用法。所谓夸张，就是运用丰富的想象，夸大事物的特征，以突出事物的本质特征，给人强烈印象或警悟、启发。作者用了“rescue”这个词，把当事人那种失去金钱焦急的心态表现得淋漓尽致，连读者也为他捏了把汗。
再如，新概念三册第33课，也出现了这样夸张的用法。“The telephone rings and this marks the prelude to an unforeseenseries of catastrophes.”在这篇文章里，不过只是打碎陶器，弄伤孩子的手，饭烧糊了，作者就用了catastrophe这样的大词，夸张之意非常明显，给文章增添了戏剧效果。事实上，在英文中这种夸张的用法极为频繁。如我们在表达感谢的时候会说“Thanks a million！”，再如我们在表达一个人特别努力工作的时候，我们可以这样说“Years of hard work， little food， only a cold room to live in and never，nevera moment to rest.”表达“不看这部电影非常可惜”，我们可以说“It's a crime tomiss the film”等等，都使用了夸张的用法，表达之妙，溢于言表。
这只是新概念三中一个小小的知识缩影，新概念三中有更丰富，更美的，更多值得我们去挖掘和欣赏的。初中生们，欢迎来到我们北京新东方的初中新概念课堂上，让我们一起去探险，遨游在知识的海洋中，细细品尝新概念三中的“大美”。
初中生，新概念三，你值得拥有！