我的教学梦想：投入最大热情，见证学生成长
在北京新东方的舞台上，一个老师的职业生涯总是充满了遇见和离别。短暂的相聚虽不足以让我们的授课称得上是春风化雨，却也庄重到让每一个老师都投入自己最大的热情，让我们的每一堂课都成为自己那千万课时当中最别致的一次。
在北京新东方的五年里，已经记不清自己送走了多少过客，也不知道自己曾在多少人的心里驻足过。但始终难以忘却的，是刚进入新东方时为上好第一堂课而付出的长达几个月的培训时间，以及无数个翻书备课，搜索素材，通宵达旦做课件的日日夜夜。因为对于一个老师而言，备课无疑是上课的前提，也是提高教学质量的关键。
作为一个东方新人，课堂形式就意味着内容。在自己没有能力单凭一书一嘴就能hold全场的情况下，一个处处埋着伏笔，视觉效果极佳的PPT就像士兵的配枪，必不可少。于是我就那样日复一日地熬着，带着一颗极具强迫症的心不断备课，制作PPT。现在回想起来，那种工作效率真是低的可怕，但也充实到感动了自己。当然，也有人对我的这种工作风格表示不以为然，甚至不屑。但我始终相信，在这个世界，没有谁可以给谁明天。用一位前辈的话说，就是“讲台上每一个精彩的瞬间，都意味着台下无数个痛彻心扉的夜晚”，所有看上去浑然天成的趣味讲解都是历经幕后无数次思考打磨和实践才得以那么自然。想要让彼时的课够精彩，就得在此时付出一百分的努力。
五年前，我以为自己只能教语法；五年后，我成了一名教听说读写拔高全四科的老师。五年前，我相信“每一个爱笑的女孩儿运气都不会太差”；五年后，我相信“每一个爱笑的女孩儿鱼尾纹都不会太少”，因为每一次欢乐的相聚，每一次发自肺腑的捧腹都在我脸上不断留下印记，这……是真的。五年前，学生质问我为何一期的课我七天都穿着一件同样的上衣，我特想说其实我有三件一样的，每天都有换哦；五年后，为了让学生有一种的仪式感，即便是录个网课，我都要每录一段，就从衣服到配饰整个换一次造型，虽然屏幕上只露一张倍儿有面子的大脸。五年前，所有的课都靠PPT去撑，五年后，没有PPT，我也可以用充斥着幽默的干货把求知若渴的学生“喂”到撑。
五年来，很多事情发生了改变。但如果问有什么是我坚守没有改变的，答案除了我在微胖界坚不可摧的地位，就是备课这件事了。哪怕是教过无数遍的课，每次再开新班都还要重新再备一遍，不断思考怎样才能让学生在轻松之余拥有最大的收获。每次在见到新学员之前，总会先焦虑上两天，然而这种紧张不是为自己的教学技能担心，而是怕不能给学生最好的学习体验。 -
这几年的教学经验让我深谙一个好的课堂，需要老师用饱满的激情去授课，却不能只有自己口若悬河，需要调动学生学习的主动性。当然也不能只靠插科打诨来调动学生听课的欲望，更多地需要利用合理的教学法来规范自己的课堂，拓宽学生的思维空间，给他们以真正的启发，并激发他们对学习的兴趣。这也是我这几年来乃至未来要始终坚持贯彻的一个原则。
在北京新东方这个优秀平台上，我实现了自己教学的梦想。无论是教授各种单项课程，还是初高中听说读写拔高抑或是长线课程，在这几年里我迎来送往一批又一批别样的过客，不断的实现自己的人生价值，内心的成就感自然也是不必多说的。衷心期待未来的道路上能和更多的学生相遇，并帮助他们在学业上进步和成长。